مدرس آقای محمد رضا کثیری

سوابق تحصیلی:
کارشناسی ریاضیات و کاربردها از دانشگاه علم و صنعت ایران

سوابق تدریس:
تدریس ریاضی متوسطه اول به مدت 3 سال
تدریس به دانش آموزان مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان
مشاور در قلم چی به مدت 4 سال
تدریس ریاضی متوسطه اول به مدت 3 سال


سلام امیدوارم حال همگی شما خوب باشه.من محمد رضا کثیری هستم. مدرس ریاضی .
بنده دارای مدرک کارشناسی در رشته ریاضیات و کاربردها از دانشگاه علم و صنعت می باشم. در مقطع کارشناسی جزء دانشجویان ممتاز بوده ام . چهار سال سابقه تدریس در دروس مختلف ریاضی را دارم.
سوابق تدریس:
تدریس به دانش آموزان مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان
مشاور در قلم چی به مدت 4 سال
6 سال سابقه تدریس دروس مختلف ریاضی در مقاطع متوسطه اول، متوسطه دوم و دانشگاه
خود من همیشه به عنوان یه دانش آموزش و دانش پژوه عاشق ریاضی بودم و نقطه قوتم حتی در زمان تحصیل خودم هم درس ریاضی بوده. بنابراین این درس را خیلی مفهومی و عمیق یاد گرفتم.

فعالیت به عنوان دستیار آموزشی (TA) در دانشگاه های علم و صنعت در دروس ریاضی عمومی (1)، مبانی ترکیبیات، مبانی ماتریس ها و جبر خطی، ریاضیات گسسته، نظریه گراف، مبانی علوم ریاضی، مبانی آنالیز ریاضی



روش های تدریس:
تدریس برای هر دانش آموز به شیوه متفاوتی انجام می شود و بنده از روش کلی و همگانی برای تدریس استفاده نمی کنم. تدریس باید متناسب با روحیات و توانایی های دانش آموز باشد.
در ابتدای هر جلسه، مطالب جلسات قبلی مرور می شوند و اگر اشکالاتی وجود داشته باشد، برطرف خواهد شد. بعد از برگزاری جلسات نیز تمریناتی به دانش آموز داده خواهد تا آن ها را برای جلسات بعدی حل کند. وضعیت دانش آموز به طور مرتب رصد خواهد شد تا به تدریج به نتیجه مطلوب نزدیک شود.







تدریس برای دروس زیر با قیمت مناسب و کیفیت بالا انجام می‌شود:
ریاضیات متوسطه
ریاضیات دبیرستان
ریاضی هفتم
ریاضی هشتم
ریاضی نهم
ریاضی دهم
حسابان
دیفرانسیل و انتگرال
ریاضیات گسسته
آمار و احتمال
ریاضیات رشته تجربی
ریاضیات رشته انسانی
ریاضیات هنرستان
ریاضی عمومی (1)
آمار و احتمال مهندسی
جبر خطی
نظریه گراف


بنا به سطح و شرایط دانش آموز و عوامل دیگر، نوع تدریس متفاوت خواهد بود. برای هر دانش آموز، شیوه تدریس به گونه ای خواهد بود که به طور عمیق و مفهومی مطالب ریاضی را یاد خواهد گرفت و همچنین به تدریج توان حل مساله در او افزایش پیدا خواهد کرد. البته زمانی تدریس ها منجر به نتیجه خواهد شد که دانش آموز به طور مستمر مطالب را مرور کند و تمرینات خواسته شده را انجام دهد.
برای هر دانش آموز برنامه ریزی و اهداف مشخصی در نظر گرفته خواهد شد و کار تدریس متناسب با آن ها انجام خواهد شد.